Fake news nebo pravda? – Analýza informací v digitálním věku – pracovní list pro 9. třída
Co pracovní list obsahuje?
Tento pracovní list na téma Fake news nebo pravda? – Analýza informací v digitálním věku je určen pro 9. třída. Pomáhá žákům lépe pochopit učivo z předmětu Občanská výchova a procvičit si klíčové znalosti. Materiál je vhodný pro procvičení učiva přímo ve škole, ale i pro domácí přípravu.
Pro koho je materiál vhodný?
- 9. třída
- Předmět: Občanská výchova
- Procvičování i testování znalostí
- Materiál ke stažení ve formátu PDF
Co je hlavním cílem záměrně vytvořených 'fake news'?
Jak se nazývá senzační a často zavádějící titulek, jehož hlavním cílem je přimět uživatele ke kliknutí na odkaz?
Uveď alespoň dva konkrétní důvody, proč lidé nebo organizace vytvářejí a šíří dezinformace.
Který z těchto českých projektů se specializuje na ověřování faktických tvrzení politiků (tzv. fact-checking)?
Co označuje termín 'hoax'?
Jakými kroky můžeš ověřit, zda je fotografie v článku pravdivá a nebyla vytvořena v jiném kontextu nebo upravena?
Co je to 'konfirmační zkreslení' (confirmation bias)?
Jaký je rozdíl mezi dezinformací a misinformací?
Co jsou to 'echo chambers' (ozvěnové komory) na sociálních sítích?
Proč je důležité v článku sledovat, zda autor cituje konkrétní zdroje a zda jsou tito odborníci či instituce dohledatelní?
👉 Nenašli jste přesně to, co hledáte? Nebo chcete podobný list na jiné téma?
Vygenerovat vlastní materiál (Zdarma)Chcete tento list stáhnout v PDF?
Stahování vygenerovaných listů v tisknutelném PDF formátu, zobrazení správných řešení pro učitele a další úpravy jsou prémiovou funkcí naší platformy.